理念提升谋创新,梧桐花开凤凰来

核心提示: 九十六中学的几位老师从不同的文本为例,从教学设计、课堂实施、教研组校本研究等不同角度,分享了在落实英语学科核心素养方面的微观思考、教学实践、评价反馈与反思创新,充分展现了学校英语教研组立足学科教学、着眼学生发展的不懈努力。

北京晨报讯 近年来,伴随深入推进课程改革与考试改革,学科教学研究的挑战与机遇并存,敏于学习、勇于实践,北京市第九十六中学的英语教师们在区教研室的专业引领与精心指导下,在传承与发扬中同心致远、谋求创新,力争在立德树人的道路上为学生的成长奠定更加坚实的基础。近日,由北京教育学院主办的“通州高中英语骨干教师培训交流活动”在九十六中学圆满举行。

邀请北京教育学院李宝荣教授、通州区英语教研员李迎春老师等70余人参加活动。培训活动由东城区教师研修中心英语教研室主任关媛老师主持。她以《基于文本分析和解读的语言能力培养》为题,通过课例阐述了在课堂上切实提高学生的语言能力、落实英语学科核心素养的切入路径与具体做法。

九十六中学的几位老师从不同的文本为例,从教学设计、课堂实施、教研组校本研究等不同角度,分享了在落实英语学科核心素养方面的微观思考、教学实践、评价反馈与反思创新,充分展现了学校英语教研组立足学科教学、着眼学生发展的不懈努力。不同视角的发言,引发了老师们的思维碰撞,现场老师们还针对一些教学中遇到的问题和存在的困惑进行了交流探讨。最后李教授进行了总结,高度肯定了此次培训活动所取得的研讨实效。(王平)

     责任编辑:cbb 江明明
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