郭松民

　　教育部日前印发了《国家公派出国留学研究生管理规定（试行）》，要求公派出国的留学研究生学成后需要回国服务两年，如果不遵守则需要偿还所有的资助费用并支付３０％的违约金。

　　新《规定》的出台，凸显出这样一个现实：一些公派留学生不愿意主动回国服务。据统计，从１９７８年改革开放至２００６年年底，中国的出国留学总人数为１０６万，而归国人员却只有２７．５万。也就是说，中国耗费了大量教育资源所培育出的人才，最后却要为一些发达国家服务。中国社会科学院发表的《２００７年全球政治与安全报告》表明，中国目前已是全球人才外流最严重的国家。

　　一些留学生为什么不愿意回国服务呢？我觉得对这个问题必须直追根源，否则，即便出台《规定》，也很难达到预期的效果。比如单从技术层面上说，如果公派出国的留学研究生学成后不回来，教育部又该如何追讨资助费用和违约金呢？如果追到国外一一起诉，高昂的诉讼成本和冗长的诉讼程序，足以使这种追讨变得毫无意义。退一步说，即便这些留学生勉强回来了，一满两年就溜之大吉，又该如何是好？

　　笔者认为，一些公派留学生不愿意回国服务，关键还在于他们的价值观出了问题：把留学单纯看成了追求个人利益最大化的一种手段，而不愿意承担对国家民族的任何责任。他们这样做，即便仅仅从市场契约精神的角度来看，也是不可原谅的：选择了公费出国留学而又不回国，这和市场交易中收了预付款就卷款逃跑有什么区别？

　　况且，即便是国内环境真的不好，那么不同价值观的留学生也会有不同的选择：把个人利益最大化看得高于一切的人，会选择在海外过自己的小日子；而认为自己应该对国家和民族承担责任的人，则会选择投身于国内的环境之中，努力地促使它朝好的方向发展。

　　留学生的价值观，说到底不过是社会价值观的一个缩影而已，而社会价值观的最大误区，就在于一些人相信了“只要每个人都极力为个人牟私利，便会推动整个社会发展，大家只要做理性经济人就可以了”的说法。中国在人才流失问题上的尴尬表明，在一个相对落后的发展中国家，个人奋斗如果没有爱国主义思想的辅助，则站在国家民族利益的立场来看，最终也不过是替他人做嫁衣裳罢了。