教育人物

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　　朝阳区花家地实验小学是望京一所年轻的学校，这几年它的飞速成长令人瞩目。今天的花小已成为望京地区屈指可数的知名小学。而带领学校取得诸多成就的就是年轻的魏俐校长。魏俐是个美丽优雅的校长。她极富思想并善于付之行动，俊秀的外表下透露的满是对教育事业的热忱，她的思想闪耀着理性之光，独具的洞察力和出众的领导力又让人对这位年轻的校长顿生敬意。

　　魏校长1994年从西南师范大学教育系毕业后来到花家地实验小学，她十几年的教育生涯也见证了花小的成长历程。她从一名普通教师做起，开始了她的花小情结。她历经了教学和管理的多个岗位的磨砺，近13年的光阴写下的是对基础教育事业的执著与热爱。花小的历史并非一帆风顺。她目睹了花小的创业、成长和发展，从最初的公办民助到现在的区教委直属，在体制变迁的过程中也一度困难重重。但魏校长坚持“以人为本”的核心教育价值观，在办学思想上着眼于一切为学生、教师和学校的发展服务。

　　花小的前三任校长为学校“人和校美”的校园文化的形成奠定了基础。魏校长结合校情，提出了新的办学理念“自主、和谐、幸福”。在追求和谐的基础上让师生实现自主发展，让师生有幸福的体验。经过近三年的经营，学校已创出师生自主和谐幸福的局面。魏校长从促进孩子全面发展的角度出发，倡导学生成立了“小小奥组委”。学校抓住奥运契机，开展的“一班一国”奥运教育模式促进了学生的全面发展，她确立了学校开放式办学方向，和日本及英国等国多所学校建立了友好合作关系，并使花小实现了跨越式的超常规发展，赢得了各方高度认可。

　　魏校长说：“教育要回归受教育者本身”。她强调竞争的核心是师资队伍。她根据不同老师发展水平制订了以点带面的分层鼓励机制。她创设的“青蓝工程”和“名师工程”帮助老师们注重个人的纵向发展，超越自我。

　　正像那部感动并影响她教育观的电影《春风化雨》中基丁老师告诫学生们所说，每个人都在寻找自己行走的步调，把握对生活的选择。启迪人们探求教育的真谛，阐释了教育就是要教会学生学会自我思考，愈成其为人。魏俐，正是这样的一个睿智的年轻校长带领着花小沐浴着幸福。

　　晨报记者 初小青