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  2007年12月17日    目录导航
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高一学生提前接受高密度课外“拉练”
新课改后“学生很忙”

  海淀章先生的孩子经过“奋战”,考入了该区一所普通高中。由于孩子所在学校竞争力稍逊,学校日常的课前课后加课、补课是家常便饭。但是,为了从高一就有好的开始,章先生又选择了该区几所有名的课辅机构为孩子周末“充电”:周六上午英语,下午数学,周日语文,晚上还有“一对一”家教……章先生说,周围像他这样的还有很多。时下,像这样家长“陪读”,孩子“走穴”的情况比比皆是。随着新课改后的课程调整,越来越多的高一新生参加“课辅加练”,课内课外的学习时间分配问题引人关注。

  “高一辅导热”升温

  “十小时以外”学生增多

  “今年海淀小升初和中高考成绩太好,别的区公办学校压力确实越来越大。”海淀区的曾樾校长这样感慨道。

  据不完全统计,崇文、东城等区高三毕业生中,周末参加课外辅导超过十二个小时的占到总人数的92%,而很多学校高一学生的这一比例更是惊人。“就我们学校老师了解,现在高一参加课外辅导的学生比以前又多了,大多数都是去海淀。”东城某学校主管教学的张主任这样透露。“现在我们不会因为路程远而放弃给孩子课外辅导,学校的学习和课外辅导都很重要,不能落下。”孩子上高一的王先生这样说。“由于升学的竞争日益激烈,多数学校六年级和初三的毕业班的学生频繁地接受课外辅导比较正常,而低年级的比例也确实有一定增长。”学而思教育集团总裁校长曹允东表示。

  事实上,公立小学、初高中开办辅导班,也吸引了绝大多数学生接受校内课外教育。而课外辅导机构市场竞争越演越烈,也使得中小学接受课外辅导“十小时以外”学生不断增多。

  公立学校和课外辅导机构

  “双管齐下”

  “班上大多数学生都参加了学校的辅导班,周末同学在一起加课就像平时上课一样,大家已经习惯了这样的生活。”海淀某初一的江鑫同学说。新课改的课程调整后,数学、语文和很多副科都减少了课时,学生自主学习的时间相对增多。事实上,课外辅导领域除毕业年级学生是主要生源外,初一、高一也占据很大比例。“以后政策的变动无法预知,所以孩子上初一就得开始抓紧,要不然以后跟不上。”有这样想法的家长不在少数。公立学校在改进学生“缩水”课时的教学质量方面普遍做出努力,而课辅机构的积极态度和公立校遥相呼应。

  对于校内外的“高一辅导热”,北京市教委体美处处长甘北林表示:“新课改反映国家要为教学减负的决心,因此,符合国家规定的课外辅导也应适度,学生的课外运动也不应受到人为的限制。”

  据悉,不少普通公办学校为了与其他学校竞争,都给学生进行课外补课。但是,由于半数以上的课外辅导机构都会为学生制订个性化学习方案,因此,课外辅导机构和公立学校一样受到学生和家长重视。

  合理“课外拉练”

  学生应“忙而不盲”

  市教委明确表示:“课改后高考注重灵活度而非难易度,考试的重点体现在能力方面。课辅机构都在按照其对课改的理解安排课程,往往也很具有针对性。而很多课辅机构的教学水平和师资水平也很高。”

  随着寒假的临近,选择寒假班的学生越来越多。教育部办公厅副主任王旭明建议:学生还是要把在学校学到的基础知识吃透消化,然后再选择其他方式进行巩固和提高,建立完整的知识架构。专家表示:“无论是小升初还是中高考,毕竟新教材、新课改都是刚刚实施,学生应循序渐进地消化吸收知识中的难点、重点,在新学期进行提前预热。”由此可见,合理的“课外拉练”,对于包括即将投身课外寒假班的学生,都应安排好校内外的学习时间,有针对性地“忙”,这样才能达到最好的效果。晨报记者 初小青

 
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