现任海淀区清河第四小学党支部书记兼校长、海淀区枫丹实验小学校长的杨维全，曾被评为“北京魅力教师”，获得“北京教育领军人物”等多项荣誉。在他的带领下，清河第四小学被授予了“北京最具品牌影响力的小学”。对这些殊荣杨维全校长只是淡淡一笑，身为校长，他知道自己肩负的使命。他要思考的是如何谋求发展，不断带领两校的教师向着更高的目标前进。

　　深入实际，不尚空谈

　　自2004年担任清河第四小学校长以来，杨维全校长以自己特有的人格魅力，深入教师之中。正像他的座右铭所说的那样：深入实际，不尚空谈。他根据学校实际，提出了自己的办学思路：要全面发展，办有特色，必须在发挥学校原有优势的基础上不断创新和发展；必须在以人为本的前提下不断规范学校管理；必须在专家引领下，以教师的专业化发展促学生的全面发展，促学校整体水平的提高。

　　清河第四小学有着40多年的历史，是海淀区第一所书法艺术校，每年都有几百人次在各级各类书法比赛中获奖。杨校长在继承这一传统特色的基础上提出：弘扬书法艺术不仅仅是获奖，要成为真正的特色必须注重内涵发展。他把美育教育与书法艺术有机的结合起来，在教师和学生中提出五美教育，以此加强教师、学生的思想道德建设，规范教师、学生的行为习惯，促进学校的内涵发展。

　　“学校的生存和发展必须依靠教师”

　　杨校长认为，学校的生存和发展必须依靠教师。如何调动教师的积极性，让学校可持续的发展，必须在以人为本的基础上规范学校管理。

　　杨校长做事看重结果，但更注重过程。他到清河第四小学后的四年间，先后出台和完善了各种规章制度，但每项规章制度的出台，都本着“以人为本，促进发展”的思想，采取“民主集中”的方式，多次自下而上反复征求教师意见，即让大家认可，又能起到约束作用。他常对领导班子的成员说：“我们管理教师靠的不是以权压人，而是以理服人”。今年，学校取消了延续10多年的业绩奖，开始实施“三级奖优”制，极大地调动了老师们工作的积极性。

　　杨校长说：“学校要发展，必须要注入先进的思想和活力。”为此，杨校长引进了“名师工程”，开始了对教师专业化成长的引领。四年间，他先后引进了十余名全国著名的特级教师和市级骨干教师，对老师进行业务培训和指导，为教师的专业化发展搭设平台。

　　在近两年的中心学区评优课中，清河四小都有多名教师获得一等奖；去年有四名教师评为区级骨干教师，是历年来被评为骨干最多的一次；今年，张涛老师代表东升学区参加了海淀区“世纪杯”课堂教学大赛，刘英老师在全国创新杯教学大赛上，荣获说课一等奖。

　　魅力四射的领导者

　　杨校长工作上是一个求真务实，不尚空谈的人；生活上是一个乐观、开朗，而又不失幽默的人。工作之余，他会和老师们一起唱歌、一起狂欢。他常说：工作的时候要踏踏实实、认认真真地工作，放松的时候要潇潇洒洒走一回，不懂得庆贺和欣赏的领导不是一个成功的领导。为此，他那雄厚的男高音常常博得老师们一片热烈的掌声。这也是他的魅力所在吧。

　　近几年，随着教师整体水平的提高，随着学校办学条件的改善和管理的不断规范，清河四小不仅声誉越来越好，而且先后获得海淀区德育先进学校、海淀区首批学习型先进学校、北京市文明礼仪示范学校、北京市少先队星星火炬奖、全国十五德育科研（整体构建德育体系）先进学校、北京最具品牌影响力的学校等荣誉称号。

　　在刚刚过去的2007年，身为两校之长的他，在继续促进学校和教师发展的同时，也在不断整合两校的教育教学资源，探讨新的管理模式。展望新的一年，清河第四小学和枫丹实验小学，会在杨校长的带领下，向着更高的目标迈进。文字整理 初小青