由于经费紧缺，特教学校无法满足更多智障学生的入学要求，学校因此想出了由学生制作项链义卖的办法，但因没有经营经验，学生们辛苦做出的项链却一直没有卖出去。昨天，记者来到位于顺义空港的北京关心下一代启智特教学校，张校长表示，学校希望能帮助更多智障学生，却因资金问题而有心无力。

　　穿项链 花了一天时间

　　昨天上午，记者来到启智学校，在二楼的一间教室里，几名大班的学生正在上美工课，昨天美工课的内容正是制作手链、项链。几名大班的同学坐成一排，每个同学面前都放着一个盒子，老师将需要穿的珠子发给同学，指导同学穿珠子的方式。  

　　记者看到，有的同学穿起来虽然不像常人一样麻利，但都非常认真，边穿边数数。一堂30分钟的美工课下来，一名同学大多能穿完一串项链。看到完成一个作品，同学们都非常开心，举起来让老师和记者观看，“我喜欢上美工课。”同学们都这样表示，但是对于喜欢的原因，孩子们却说不上来。

　　“刚开始教他们穿的时候，非常费劲。”老师告诉记者，他们教学生穿一个大珠子，再穿一个小珠子，但是有的学生总是穿好几个大珠子，再穿几个小珠子，教了多次也不会。最初穿一串项链，有的学生甚至需要用一天的时间。

　　销售难 6万成本没收回

　　隔壁的房间里，存放着孩子们半年来陆续制作的700多件手链、项链饰品。启智学校的张校长介绍说，这些项链的材质都是水晶、玛瑙、黑药石，是她去云南、东北等宝石产地亲自买回来的原材料，都货真价实。

　　张校长告诉记者，让智障学生穿珠子能锻炼他们的耐力、认真和动手能力，“这样既达到了学习锻炼的目的，同时也加工出了项链。”张校长说，由于学校的资金非常紧张，她想出这个办法，希望能通过义卖项链、手链改善学校的状况，同时还可以给学生一些奖励。但是半年多过去了，发现想把项链、手链卖出去却是很难。张校长坦承，购买宝石等原材料花去了五六万元，而由于卖不出去，本钱都还没有收回来。

　　对话校长

　　经费紧张 难收新生

　　张校长告诉记者，目前学生交纳的学费，刚好能支付老师的工资，但是水、电及其他费用，学校还欠着钱。“这也是我们想义卖项链的原因。”张校长说，民办特教学校并不享受国家补贴，只能自负盈亏，“民办学校给人印象都是高收费、盈利的，但是民办特教学校并不是这样。”

　　在学校的小班里，记者看到了一位名叫恩惠的孤儿。老师告诉记者，在学校80多名学生中，像恩惠一样免收以及减收学费的学生还有一些。而现在还不断有智障孩子的家长，表示想送孩子来上学，但是希望能减免费用。“但是以我们目前的实力，实在无法接收这些孩子。”张校长说，学校就是想将义卖后的收益用于研究如何帮助智障学生恢复，以及招收那些需要减免学费入学的孩子。

　　晨报记者 王彬 文并摄